1)运用信息工具:能熟练使用各种信息工具,特别是网络传播工具;(2)获取信息:能根据自己的学习目标有效地收集各种学习资料与信息,能熟练地运用阅读、访问、讨...
大学生信息素养包括以下四个方面:1、 信息意识,是信息素养的前提,是人对信息的敏感程度,是人对信息敏锐的感受力、持久的注意力和对信息价值的洞察力、判断力等...
信息意识 信息意识,是信息素养的前提,是人对信息的敏感程度,是人对信息敏锐的感受力、持久的注意力和对信息价值的洞察力、判断力等。它决定人们捕捉、判断和利...
1、能辨识自己的信息需求;2、能了解完整的信息和智慧决策之间的关系;3、能有效地陈述信息问题、表达信息需求;4、...
信息知识与技能是指大学生要具备信息知识、技术知识以及信息文化等,并可以利用信息工具完成信息的获取、存储、加工、传递和评价,最终创造新的信息。大学生的信息...
可见,信息素养不仅是现代人文化素养、整体素质的一部分,更应把它看作素质教育的灵魂来培养,是信息社会高等教育的新内容,培育大学生的信息素养已成为当代高等教...
大学生信息素养提高的策略研究具有重要的理论和实践意义。理论意义:提高信息素养可以帮助大学生更好地理解和应用信息技术,从而更好地适应现代社会的发展和变化。...
1)运用信息工具:能熟练使用各种信息工具,特别是网络传播工具;(2)获取信息:能根据自己的学习目标有效地收集各种学习资料与信息,能熟练地运用阅读、访问、讨...
"信息素养(InformationLiteracy)"的本质是全球信息化需要人们具备的一种基本能力。什么是信息素养信息素养是传统文化素养的延伸和拓展,主要由信息意识与信息伦...
大学生信息素养的四个层次:1、信息意识:信息意识,是信息素养的前提,是人对信息的敏感程度,是人对信息敏锐的感...
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