葡萄沟教案_葡萄沟教学设计一等奖部编版

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3、体会到“葡萄沟真是个好地方”，用自己的话赞美葡萄沟，对葡萄沟产生喜爱和向往的感觉。 【教学重难点】联系上下文，理解“多彩”、“好客”等词语的含义。会念表. 葡萄沟的开放时间是几月？葡萄沟二年级语文全是葡萄的照片和图片。葡萄沟里的葡萄是一粒一粒地数着的。文字圆圆的。完整版二年级卷2词汇表主要针对二年级语文。小学二年级课文都教什么.

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1.本课学习写“分”、“破”等10个新字，认识“勾”、“禅”等14个新字，掌握“好、干、分”三个多音字，并理解由新字符组成的单词。 2.能够正确、流利、有感情地朗读课文，体验葡萄沟的风土人情，产生……掌握本科生词汇，培养学生对葡萄沟的热爱。教学方法：游戏法、阅读法。教学过程： 1、提问介绍。 2. 第一次阅读课文，学习生词。老师朗读课文，引导你找出生词，并一一解释生词。通过游戏巩固新单词。 3.

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5.总结： 刚才我们体验了葡萄沟里茂密的葡萄，品尝了那里硕大多彩的葡萄串，看到了热情好客的乡亲们。谁会感慨地读第二段？ （四）学习第四自然段过： 热情好客的维吾尔族. 二年级汉语《葡萄沟》 教案【简介】 教案是为了教师顺利、有效地开展教学活动，按照课程标准，教学大纲和教材的要求和学生的实际情况，根据课时或课题，确定教学内容、教.

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本文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟，这是一个盛产葡萄的好地方，激发学生热爱祖国。正文分为4 个自然部分。第一个自然段列出了葡萄沟盛产的水果。第二自然段. 课文《葡萄沟》 教学计划1 学习目标： 1.了解葡萄沟是种植葡萄的好地方。那里的葡萄干很有名，你一定会喜欢葡萄沟的。 2. 大声朗读课文。 3. 学生可以练习.

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