李凭箜篌引教案_李屏空篌引文档

又称古诗、古文。 “行”和“吟”都是一种曲风，这一点没有问题。代表性的常见作品有《茅屋为秋风所破歌》、《琵琶行》 《李凭箜篌引》等。 3、积累的话数是……李平的箜篌吟？也体现了作者对生活的感受。识人论世：李贺是唐氏郑王后裔。到了李贺的时候，家财已经被彻底消灭了，他的父亲李锦粟仅仅只是拿下了一个边境的小县令；李贺被污蔑了……

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《李凭箜篌引》 教学目标知识技能鉴赏诗歌，掌握这首诗的写作特点，提高诗歌鉴赏能力。过程和方法：自主探索、合作、交流、讨论。情感态度和价值观。通过反复朗读、吟诵诗词，可以体会作者的情感.《李凭箜篌引》 教案一1. 情境介绍： 2. 学习目标： 独立学习目标： 1. 了解本文作者，积累这方面的经验第2 课：有感情地读这首诗。合作学习目标： 1. 欣赏诗歌.

李萍箜篌印教学设计《李凭箜篌引》 教学设计教学目标： 知识与技能： 过程与技能： 把握诗歌风格，引导学生在反复朗读中想象、欣赏、理解诗歌内涵。情感态度和价值观： 教学重点：今天还有一位特别嘉宾在场。他就是李贺，也是李平的挚友。他现场为我们的表演者创作了一首诗《李凭箜篌引》。学习活动2 : 阅读1.阅读指导吴思/舒童/张/高球，空山/宁云/颓废/不流。江鄂/.

《李凭箜篌引》 教案（一）简介唐诗亦唐乐。诗歌与音乐在这个伟大的时代完美地结合在一起。其中，有三段婚姻一直被人们津津乐道。他们被清代方福南所称……李平《箜篌隐教录》第一章1、有感情地阅读课文，体会诗的内容和艺术特色。 2、对比读数《琵琶行》 《李凭箜篌引》。 1、有感情地朗读课文，体会诗的内容和艺术特色……